А
Б В
Г Д
Е Ж
З И
К Л
М Н
О П
Р С
Т У
Ф Х
Ц Ч
Ш Э
Ю Я
Реферат: Доктрины
Доктрины
Авторы, произведения, идеи.
A?enoioaeu (382-322 ai i.y.) - naiue ciaiaieoue oeeinia Aioe?iinoe, iaei ec iniiaiiiei?ieeia aieo?eiu yeeou. “Iieeoeea”.
Aiiaoiyy yeiiiieea e o?aiaoenoeea - yoi oi?iu i?aaiecaoee yeiiiie?aneie aayoaeuiinoe. Oaeu? aiiaoiae yeiiiieee yaeyaony oaiaaeaoai?aiea ?aoeiiaeuiuo iio?aaiinoae eiaeaeaa e aai naiue, a o?aiaoenoeee - aani?aaaeuiia iaeiieaiea aiaaonoaa a aaia?iie oi?ia. Enoi?ieeii yeiiiieee yaeyaony caieaaaeea, ?aianei, iaeeay oi?aiaey, a iniaaiiinoe ?inoiaue?anoai. E o?aiaoenoeea ioiineony io?eoaoaeuii.
“Caeii aanieiaiiai iaiaia”, a niioaaonoaee n eioi?ui iaiai yaeyaony ia i?iecaiaeoaeuiui, ii ia i?eaiaeo e oaaee?aie? aiaaonoaa.
“Caeii ainiianoaa e iia?eiaiey” - caeii i?e?iau, i?eiaieiue e iauanoao. Ia?yao n anoanoaaiiui ?acaaeaieai o?oaa ia?ao ?aaaie e eo oicyaaaie iaoeiiaeuiua yeiiiieee oae?a aaeyony ia ainiianoao?ueo e iia?eiy?ueony.
Oiia A’Aeaein (1225-1274), naiue ecaanoiue oeeinio e oaieia n?aaiaaaeiauy, iaei ec iniiaaoaeae aieo?eiu nioeaeuiie ni?aaaaeeainoe. Aai o?aiea (oiieci) i?eciaii ioeoeaeuiie e aaeinoaaiii i?aaaeuiie oeeinioeae eaoieecia. “Noiia oaieiaee” (1266-1273).
1. Yeiiiie?aneay aayoaeuiinou ia aie?ia ?anoiaeouny n o?enoeaineie ii?aeu?, a iia?eiyony ae.
2. Oai?ey “ni?aaaaeeaie oaiu” - oaia aie?ia onoaiaaeeaaony a caaeneiinoe io cao?ao o?oaa e io iauanoaaiiiai e iaoa?eaeuiiai iiei?aiey i?iecaiaeoaey. Oaeei ia?acii, iaei e oio ?a oiaa? ii?ao i?iaaaaouny ii ?aciui oaiai.
3. Oai?ey “ni?aaaaeeaie ca?aaioiie ieaou”. A? aaee?eia aie?ia iicaieyou ?aaioieeo e aai naiua ?eou a niioaaonoaee n caieiaaiui nioeaeuiui iiei?aieai, o.a. ca iaei e oio ?a o?oa ca?ieaoa ii?ao auou ?acee?iie .
Oiian Iai (1571-1641), iaei ec iniiaiuo oai?aoeeia ia?eaioaeecia.
Ia?eiay n ia?eaioaeenoia, yeiiiie?aneay iaoea noaiiaeony iacaaeneiie. Iaiaauaiea n?eoaaony iioaaeuiui.
Ia?eaioaeeci - aieo?eia, iiaaa??eaa?uay eaa?, ?oi cieioi e na?aa?i (a oae?a aaiuae ec a?aaioaiiuo iaoaeeia) yaey?ony aeaaiie oi?iie aiaaonoaa eae aey ioaaeuiuo e?aae, oae e aey ainoaa?noaa.
Eae e a?oaea ia?eaioaeenou, O.Iai aiaeece?oao enee??eoaeuio? noa?o oiaa?iiai ia?auaiey, oi?aiae?, n?eoa?uo?ny noa?ie, a eioi?ie i?ienoiaeo oaaee?aiea aiaaonoaa.
Aeoeaiue oi?aiaue aaeain yaeyaony aeaaiui n?aanoaii i?e?inoa aiaaonoaa no?aiu. Aey aai iiaaa??aiey iaiaoiaeia i?ioaeoeiienoe?aneay iieeoeea, aiaoaoaeunoai ainoaa?noaa a yeiiiieeo.
O?ainoa Eaiy (1694-1774), iniiaiiiei?iee oeieu oeceie?aoia. “Yeiiiie?aneay oaaeeoa”(1758).
1. Yeiiiie?aneia ?acaeoea i?ienoiaeo a niioaaonoaee n anoanoaaiiui ii?yaeii e iauaeoeaiuie, aa?iuie e anaiaueie caeiiaie, onoaiaaeeaaaiuie aieae Anaauoiaai.
2. Oai?ey “?enoiai i?iaoeoa”. Aii?in oaaee?aiey aiaaonoaa ia?aiineony ec oi?aiaee a noa?o iaoa?eaeuiiai i?iecaianoaa. “?enoue i?iaoeo“ nicaaaony oieuei a naeuneii oicyenoaa. Ii aunooiaao a oi?ia ?acieou ia?ao i?iecaianoaaiiie i?iaoeoeae e anaie ecaa??eaie. Enoi?ieeii “?enoiai i?iaoeoa” yaeyaony ia o?oa, a i?e?iaa.
3. Yeiiiie?aneea yaeaiey ?anniao?eaaao ?a?ac i?ecio ?acaaeaiey iauanoaa ia nioeaeuiua eeannu:
eeann i?iecaiaeoaeae,
eeann nianoaaiieeia,
aanieiaiue eeann.
Aaai Nieo (1723-1790), ioao iieeoe?aneie yeiiiiee, aeaaiue oai?aoee aieo?eiu eeanne?aneiai eeaa?aeecia. “Enneaaiaaiea i i?e?iaa e i?e?eiao aiaaonoaa ia?iaa” (“Aiaaonoai ia?iaia”, 1776)
?uii?iay yeiiiieea (eaieoaeeci) yaeyaony aaeinoaaiii aicii?iui, anoanoaaiiui yeiiiie?aneei no?iai, a caeiiu aai ?acaeoey - anaiaueie e aa?iuie, aaenoao?ueie iiaiaii caeiiai i?e?iau. Yeiiiie?aneia ?aaiiaanea onoaiaaeeaaaony noeoeeii e iao iaiaoiaeiinoe aiaoaoaeunoaa ainoaa?noaa a yeiiiieeo.
Aiaaonoai ia?iaa ninoieo ec anao ?eciaiii iaiaoiaeiuo aeaa, a aai enoi?ieeii yaeyaony o?oa. Noieiinou nicaa?ony e?aui i?iecaiaeoaeuiui o?oaii, a ia oieuei naeuneioicyenoaaiiui, eae n?eoaee oeceie?aou.
Личный интерес является движущей силой любой экономической деятельности. ”Homo economicus”, движимый личным интересом, направляется “невидимой рукой”, рукой Всевышнего, которая согласует личные и общественные интересы, регулирует цены, выделяет ресурсы, распределяет факторы производства, обеспечивает равновесие между спросом и предложением.
Разделение труда - основной фактор увеличения богатства нации. Упрощая трудовые операции, оно делает возможным применение машин. Специализация производителей зависит от объёма рынка, т.е. рынок является важнейшим условием технического прогресса.
Рассматривает экономические процессы сквозь призму классовой структуры общества. Экономическое положение человека определяется его принадлежностью к одому из трех классов: землевладельцев, капиталистов, рабочих.
Томас Роберт Мальтус (1766-1834), один из основателей доктрины классического либерализма. “Опыт о законе народонаселения”(1798).
1.“Закон народонаселения”. При отсутствии определенных препятствий население растет в геометрической прогрессии, а средства существования в арифметической. Для предотвращения этой диспропорци необходимы эффективные средства, такие как: поощрение поздних браков, голод, эпидемии, войны.
2. ”Закон убывающей производительности земли” (дорабтанный и сформулированный позднее как “закон убывающей отдачи”). Удвоение труда и капитала на ту же площадь земли не сопровождается удвоением продукции, отдача факторов производства снижается.
Aaaea ?eea?ai (1772-1823) - iaei ec iniiaaoaeae aieo?eiu eeanne?aneiai eeaa?aeecia. “Ia?aea eaieoaeenoe?aneie yeiiiiee e iaeiaiaiai iaei?aiey”(1817).
Niaa?oainoaoao o?oaiao? oai?e? noieiinoe, ioe?uaaao i?e?eiii-neaanoaaiio? naycu ia?ao oaoie?aneei i?ia?annii, i?iecaiaeoaeuiinou? o?oaa e aaee?eiie ca?ieaou. I?eaueu ia?aoii i?iii?oeiiaeuia aaee?eia ca?ieaou. I?eaueu aoaao oiaiuoaouny a oie ia?a a eaeie aoaao oaaee?eaaouny ca?ieaoa”, - ieoao ?eea?ai.
Oai?ey ?aiou. Iia i?aanoaaeyao niaie ?anou i?iaoeoa, nicaaiiiai o?oaii ?aai?aai, eceeoae aioiaa iaa ii?iaeuiie i?eaueu?, aiiieieoaeuio? i?eaueu. ?aioa yaeyaony neaanoaeai onoaiiaeaiey ?anoiie nianoaaiiinoe ia caie? ?acee?iiai ieiai?iaey caiee. Oaiu ia naeuneioicyenoaaiio? i?iaoeoe? onoaiaaeeaa?ony ia o?iaia cao?ao ia iaeiaiea ieiai?iaiuo caieyo.
Oai?ey n?aaieoaeuiuo ecaa??ae (caeii ioiineoaeuiiai i?aeiouanoaa). Ia?aoia?iaiay oi?aiaey auaiaia aey anao no?ai, anee ea?aay ec ieo niaoeaeece?oaony a iaeanoe, aaa iaeaaaao ioiineoaeuiui i?aeiouanoaii. Yoa oai?ey yaeyaony “iao?iie” ieaooi?iie iieeoeee naiaiaiiai iaiaia.
?ai-Aaoeno Nae (1767-1832), iaei ec aeaaiuo oai?aoeeia yeiiiie?aneiai eeaa?aeecia. “O?aeoao iieeoe?aneie yeiiiiee”.
1. “Caeii ?uieia” eee “caeii Nay”. A ?uii?iie yeiiiieea e?ecenu ia?ai?iecaianoaa iaaicii?iu. Yeiiiie?aneia ?aaiiaanea onoaiaaeeaaaony aaoiiaoe?anee, ana, ?oi i?iecaaaaii, ?aaeecoaony. Iiaoo eiaou ianoi eeou ii?aaaeaiiua ?anoe?iua e a?aiaiiua aeni?iii?oee.
2. Oai?ey oaeoi?ia i?iecaianoaa. Yoi: o?oa, eaieoae e caiey. Ei niioaaonoao?o o?e oi?iu aioiaa: ca?ieaoa, i?eaueu e ?aioa. Ia?ao eeannaie, o?anoao?ueie a i?ioanna i?iecaianoaa, onoaiaaeeaa?ony aa?iiie?iua ioiioaiey, iao ieeaeiai i?ioeai?a?ey eioa?ania.
A?ii No?a?o Ieeeu (1806-1870), “iineaaiee eeannee”, neiaie nioeaeuiiai ?aoi?iecia. “I?eioeiu iieeoyeiiiiee”(1848)
Oai?ey yeiiiie?aneeo caeiiia. I?iecaianoai ?acaeaaaony a niioaaonoaee n aa?iuie, anaiaueie, iaeciaiy?ueieny caeiiaie i?e?iau. Iaiaei ?ani?aaaeaiea e iio?aaeaiea caaenyo io enoi?e?aneeo caeiiia iauanoaa.
Inouanoaeyao aaieiie neioac: i?eia?yao e “eeaa?aeia-ianneienoia” e “eeaa?aeia-iioeienoia”; niaaeiyao eaae eeanne?aneiai eeaa?aeecia n niooeaeuiuie ono?aieaieyie ?aai?eo.
I?eciaao iii?anoai iaainoaoeia yeiiiie?aneie nenoaiu eaieoaeecia, ii ooaa??aaao, ?oi a i?e?iaa eo?oae yeiiiie?aneie nenoaiu auou ia ii?ao, iiyoiio aa io?ii ?aoi?ie?iaaou.
O?ea?eo Eeno (1789-1846), iniiaiiiei?iee aieo?eiu yeiiiie?aneiai iaoeiiaeecia. “Iaoeiiaeuiay nenoaia iieeoyeiiiiee” (1841).
1.Io?eoaao nouanoaiaaiea iaoeo yeiiiie?aneeo caeiiia. A naiae aieo?eia aeaaio? ?ieu ioaiaeo iaoee, eae nayco?uaio caaio ia?ao ee?iinoua e ?aeiaa?anoaii. Iaoee ?acee?a?ony ii i?e?iaiui oneiaeyi, i?iecaiaeoaeuiui neeai, o?aaeoeyi e o.a., iiyoiio iaia e oa ?a yeiiiie?aneay oai?ey e i?aeoeea ia ii?ao auou i?eiaiaia anaie no?aiaie.
2. Oai?ey i?iecaiaeoaeuiuo nee aioee ( a i?ioeaiaan o?oaiaie oai?ee noieiinoe). I?iecaiaeoaeuiua neeu (iaoea, oa?eiau, eneonnoai, caeiiiaaoaeunoai, i?aau, i?e?iaiua ?ano?nu, aeoaaeo, aaiuae, eieaiia?aoaiea e a?.) yaey?ony aeaaiui enoi?ieeii aiaaonoaa e i?ioaaoaiey iaoee. Iniiaiay i?iecaiaeoaeuiay neeai - i?iiuoeaiiinou, eioi?ay aeaaii?eyonoaoao iaoeai, eneonnoao e yeiiiie?aneiio i?ia?anno, oaaee?eaaao iauaa aeaaininoiyiea, ianaeaiea, aioiau ainoaa?noaa e iiuu no?aiu.
3. “Ii?iaeuiay iaoey” i?ioiaeo a naiai ?acaeoee iyou noaaee. Ia?aoia e noaaee, ia eioi?ie i?iiuoeaiiinou noaiiaeony aeaaiie io?aneu?, ii?ao auou inouanoaeai oieuei iin?aanoaii iieeoeee i?ioaeoeiiecia, iineaaiaaoaeuii i?iaiaeiie ainoaa?noaii.
Ea?e Ia?en (1818-1883), iniiaiiiei?iee aieo?eiu iao?iiai nioeaeecia. “Eaieoae”(1867...)
Iiaue acaeya ia enoi?e?? oneiaey iaoa?eaeuiie ?ecie ii?aaaey?o oa?aeoa? ii?aee, eaae, iieeoe?aneeo e eaaieiae?aneeo einoeoooia. Yeiiiie?aneea yaeaiey ?anniao?eaa?ony a aieaa oe?ieii aniaeoa e a ?acaeoe.
Iiuiay e?eoeea yeiiiie?aneie nenoaiu eaieoaeecia, iniiaaiiie ia yenieoaoaoee ?aai?eo nianoaaiieeaie n?aanoa i?iecaianoaa. Yenieoaoaoey i?ienoiaeo iooai i?enaiaiey eaieoaeenoii iaiiea?aiiiai o?oaa iaaiiiai ?aai?aai a oi?ia i?eaaai?iie noieiinoe.
Eaieoaeeci ia ii?ao auou ?aoi?ie?iaai, a yenieoaoaoey en?aciao eeou n oie?oi?aieai eaieoaeecia. Ii ia?a?ai ia aeaaeu a neeo aioo?aiieo aioaaiienoe?aneeo i?ioeai?a?ee. Iieeoyeiiiiey i?ecaaia niaaenoaiaaou aai i?aia?aciaaie?. I?eaueu ia neo?aeiia yaeaiea, iia - naia nouiinou eaieoaeenoe?aneiainiiniaa i?iecaianoaa, i?aa?auaiiay oi?ia i?eaaai?iie noieiinoe.
Iainiiauaaao eiioaioe? iauanoaaiiiai ii?yaea. Yeiiiie?anea caeiiu iinyo enoi?e?aneee oa?aeoa?, oae eae iauanoai iaiyaony, e oaeei ia?acii eciaiyaony niinia eo ooieoeiie?iaaiey.
Eaii Aaeu?an (1834-1910), iaei ec iniiaaoaeae iaieeanne?aneie (ia??eiaaenoneie) aieo?eiu. “Yeaiaiou ?enoie iieeoyeiiiiee”(1874).
Ia?yao n E.Iaiaa?ii e N.A?iaainii i?iecaae “ia??eiaeenoneo? ?aaie?oe?”, ia?aiany oaio? oy?anoe oai?aoe?aneeo enneaaiaaiee ec iauaeoeaiie noa?u a noauaeoeaio?, ec i?iecaianoaa a i?auaiea, iio?aaeaiea. Eciaiaiea oaea c?aiey niinianoaiaaei ?acaeoe? iee?iyeiiiieee.
Теория предельной полезности, согласно которой стоимость определяется субъективными оценками индивида, предельной полезностью данного продукта. Разрабатывает модель чистой и совершенной конкуренции.
Расширил сферу применения математики в экономике. Разработал теорию общего экономического равновесия. В условиях совершенной конкуренции благодаря свободной игре спроса и предложения устанавливается общее экономическое равновесие, которое обеспечивает каждому “игроку” максимум удовлетворения.
Aeuo?aa Ia?oaee (1842-1924) - основатель неоклассической Кембриджской школы. “Принципы политэкономии” (1890).
Нацеливает экономическую науку на изучение реальных явлений, как несовершенная конкуренция, рынок, цена. Предлагает заменить термины “политэкономия” на “экономикс”.
Экономика является частью биологии. Между предпринимателями происходит та же борьба за существование, что и в мире животных. Несмотря на свой разрушительный характер, эта борьба является
3. Oai?ey oai. Inouanoaeyao neioac o?oaiaie oai?ee noieiinoe e oai?ee i?aaaeuiie iieaciinoe. Oaia ii?aaaeyaony i?e o?anoee o?ao oaeoi?ia:
ecaa??ae i?iecaianoaa;
i?aaaeuiie iieaciinoe;
ni?ina e i?aaei?aiey.
Aaiaeo iiiyoea yeanoe?iinoe ni?ina e i?aaei?aiey.
Aeaaeie? Oeuyiia (Eaiei) (1870-1924), iniiaiiiei?iee aieo?eiu niaaoneiai nioeaeecia. “Eiia?eaeeci, eae aunoay noaaey eaieoaeecia” (1917).
A?aoiaioe?oao iaiaoiaeiinou e iaia?aao iooe i?eiaiaiey yeiiiie?aneie aieo?eiu ia?enecia aey iaeaieoaeenoe?aneeo e neaai?acaeouo no?ai.
Oai?ey eiia?eaeecia - eiia?eaeeci - iineaaiyy noaaey eaieoaeecia, eaioi nioeaeenoe?aneie ?aaie?oee. Yeiiiie?aneia ?acaeoea i?ienoiaeo nea?eaie, ia?aaiiia?ii, ?oi aaeaao aicii?iie iiaaao nioeaeenoe?aneie ?aaie?oee a ioaaeuiie no?aia.
Iaia?aao iooe iino?iaiey oaio?aeeciaaiiie nioeaeenoe?aneie yeiiiieee, a eioi?ie iniiaiay ?ieu i?e ?aoaiee yeiiiie?aneeo i?iaeai i?eiaaea?eo ainoaa?noao. Oaiu, ca?ieaoa, i?ioaio, i?eaueu e i?i?ee yeiiiie?aneea “aaee?eiu”onoaiaaeeaa?ony ainoaa?noaii.
Oi?noaei Aaaeai (1857-1929), iniiaiiiei?iee einoeoooeiiaeecia. “Oai?ey i?acaiiai eeanna”(1899).
Einoeooou, eioi?ua i?aanoaaey?o niaie nioeaeuiua yaeaiey noaaeeuiiai oa?aeoa?a,- ainoaa?noai, oa?eiau, iiiiiieee, naiuy, i?ioni?cu, o?aaeoee e o.a., - aae?ouay neea nioeaeuii-yeiiiie?aneiai ?acaeoey. Iie ii?aaaey?o iai?aaeaiea e oa?aeoa? i?ia?anna. ?uiie - eeou iaei ec iniiaiuo eino?oiaioia. Aeaaiuie ?a yaey?ony einoeieou e ineoieiaey.
Oai?ey “noaa?aieoaoa” iio?aaeoaey. Iio?aaeoaeu iiaaa?aaaony neeuiiio aaaeaie?, a yoi i?eio?aaao aai i?e auai?a oiaa?ia e ia?aoeiiaeuiiio, “ianaiaiaiiio” iiaaaaie?. Noaiiaynu ?aaii iiau, ?aeeaiu, aiaeoee, iio?aaeoaeu oa?yao naie noaa?aieoao.
“Oai?ey i?acaiiai eeanna”. A eaieoaeenoe?aneii iauanoaa, eae e a ia?aiauoiii, aey oiai ?oiau ainoe?u aa?oeiu iauanoaaiiie ie?aieau, iaiaoiaeii auou eiaa?iui, ?anoieei, iaai a?aaeou, iaiaiuaaou, iaoa?eaeeciauaaou nai? ?anoieinou, yaieci, ?a?ao ia?eau. I?aai?eieiaoaee, ?aai?ea e ei?aia?u, iacuaaaiua “i?iiuoeaiieeaie” yaey?ony iiei?eoaeuiuie oaeoi?aie yeiiiie?aneiai i?ia?anna. Aecianiaiu ?a, niaeoeyiou e o.a., ie?aai ia i?iecaiaeo, a oieuei iio?aaey?o e i?aanoaaey?o niaie i?acaiue eeann.
A?ii I.Eaein (1883-1946), iniiaiiiei?iee aieo?eiu ?aaoee?oaiie ?uii?iie yeiiiieee, noi?iiiee ?aoi?ie?iaaiey eaieoaeecia. “Iauay oai?ey caiyoinoe, i?ioaioa e aaiaa”(1936).
“Eaeineaineay ?aaie?oey” Eaein ioaa?aaao oai?e? anoanoaaiiiai ii?yaea, iauaeoeaiuo caeiiia, eioi?ua au iaania?eaaee noeoeeiia ooieoeiie?iaaiea yeiiiieee. A iniiaa iioeaaoee yeiiiie?aneie aayoaeuiinoe ea?ao ineoieiae?aneea neeiiiinoe e?aae, eioi?ua aaenoao?o iiaiaii caeiiai, aoao?e e aa?iuie e anaiaueie. Iiyoiio eaieoaeeci (?uii?iay yeiiiieea) ia iaeaaaao iaoaieciii, eioi?ue au aa?aioe?iaae aaoiiaoe?aneia onoaiiaeaiea yeiiiie?aneiai ?aaiiaaney e iaania?eaae iieio? caiyoinou. Yoio “iaainoaoie” ii?ao auou i?aiaieai iooai ainoaa?noaaiiiai aiaoaoaeunoaa a yeiiiieeo.
Inouanoaeyao iee?iyeiiiie?aneee aiaeec, a oaio?a eioi?iai iaoiaeony enneaaiaaiea iioieia, o.a. niaieoiiuo aaee?ei. “Caeii neeiiiinoe e iio?aaeaie?”, ineoieiae?aneee caeii, eioi?ue caee??aaony a oii, ?oi ii ia?a ?inoa aioiaia, e?ae neeiiiu oaaee?eaaou e iio?aaeaiea, ii a iaiuoae noaiaie, ?ai ?anooo aioiau.
Eciaiaiea ii?yaea i?ei?aoaoia. Iniiaiia aieiaiea a oai?aoe?aneeo enneaaiaaieyo oaaeyaony nioeaeuiie noa?a, iaania?aie? iieiie caiyoinoe. Aac?aaioeoa ai ii?aaaeaiiiai o?iaiy ia yaeyaony aanie?oiui ceii. Iia ii?ao auou i?aiaieaia aeaaiaa?y aiaoaoaeunoao ainoaa?noaa, eioi?ia aie?ii iiiu?you eae iio?aaeaiea, oae e eiaanoeoee.
Ainoaa?noai aiaoeaaaony a yeiiiieeo iin?aanoaii yeiiiie?aneeo, ii ia aaieieno?aoeaiuo ia?.
Ae??ee Iaa?y?o (1887-1940), ?oiuineee yeiiiieno n ie?iaie ecaanoiinou?. ”Yaie?oey ?oiuineie yeiiiieee iinea ie?iaie aieiu” (1940).
Io?eoaao eaieoaeenoe?aneee oa?aeoa? ?oiuineie yeiiiieee a ia?aiaiiue ia?eia, n?eoay ?oi aeaaiie io?aneu? yeiiiiee aie?ii inoaaaouny naeuneia oicyenoai. Oai aieaa, ?oi “anoanoaaiiua oneiaey” nouanoaiaaiey нашей страны не открывают перспектив превращения из аграрного государства в индустриальное”.
Исходя из национальных особенностей, румынская рыночная экономика нуждается в мощном государственном вмешательстве. “Важнейшим условием процветания румынской экономики, - пишет он, - является принятие со всеми последствиями формы организованной, контролируемой государством, экономики.
Михаил Манойлеску (1890-1950), iaолиберал, один из крупнейших теоретиков международного экономического обмена. “Теория протекционизма и международного обмена”(1929).
“Пересмотр” проблемы инустриализации слаборазвитых, поскольку она увеличивает покупательную способность бедных стран, и они смогут закупать больше товаров у богатых стран.
Разрабатывает теорию общего протекционизма. “Критерием определения отраслей, нуждающихся в защите, является уровень производительности труда. Подлежат защите отрасли, в которых производительность труда выше, чем в среднем по стране. Посредством индустриализации происходит перемещение капиталов и рабочей силы из отраслей с более низкой производительностью труда (сельское хозяйство) в отрасль с более высокой производительностью (промышленность).
Франсуа Перру(1903-1987), самый видный представитель француской социологической школы. “Экономика XX века” (1967).
В современной экономике на экономическую деятельность все большее влияние оказывают не цены, а различные факторы принуждения, такие как государство и крупнейшие корпорации. Основной формой государственного вмешательства в экономику должно быть индикативное планирование.
Теория доминирущей экономики. Феномен доминирования становится одной из главных черт современной экономики. Он касается не только экономических агентов. Национальные экономики также делятся нннна доминирующих и подчиненных.
Джон К. Гэлбрейт (1908), главный теоретик институционализма. “Новое индустриальное общество”(1967).
Отвергает тезис неоклассиков о решающей роли рынка в экономической жизни, отводя её государству и крупным предприятиям. Сторонник теориии технологического детерминизма. Использование новых машин ведет к изменению ккапитализма изнутри. Автор (или соавтор) теории “планируемого капитализма” и др.
Теория техноструктуры. Техноструктура, самые влиятельные специалисты корпорации, изменяющие природу целей фирмы, а также условия принятия экономических решений. С её появлением прибыль перестает быть движущей силой экономической деятельности, поскольку техноструктура ставит перед собой иные цели.
Милтон Фридмен (1912), самый видный представитель неомонетаризма. “Монетарная история Соеденённых Штатов” (1963)ю
Инфляция, как и другие “болезни” современного капитализма, в том числе безработица, - денежного происхождения и вызываются несоответствием между количеством денег в обращении и реальными потребностями экономики.
Главной формой государственного вмешательства в экономику должна быть денежная политика, а политика стимулирования роста не способствует улучшению экономического положения, а порождает новые диспропорции.
Поль Самуэльсон (1915), один из основателей доктрины “неоклассического синтеза”. “Экономикс”(1948).
“Неоклассический синтез” представляет собой электрическое сочетание кейнсианской макроэкономической теории с неоклассической макроэкономической теорией, т.е. сочетание преимуществ рыночной экономики с преимуществами государственного вмешательства в экономику.
Главной формой вмешательства государства в экономику должна быть антициклическая политика (антикризисная и антиинфляционная), осуществляемая и посредством бюджетных и финансово-кредитных рычагов.
|
